У статті розкривається перші прояви творчих здібностей та творчості дітей дошкільного віку у формі спроб самостійного виконання діяльності. Розвиток здібностей дитини зумовлюється дією соціальних чинників, серед яких – соціальна ситуація розвитку та провідна ігрова діяльність.