Урок 23 Інструктаж з БЖ Лабораторна робота № 3. Дослідження коливань нитяного маятника
Мета уроку:
Навчальна. Дослідити, від яких величин залежить період коливань математичного маятника.
Розвивальна.Розвивати логічне мислення учнів.
Виховна.Виховувати в учнів уважність під час перегляду та проведення експерименту.
Тип уроку:урок застосування знань, умінь і навичок.
Обладнання: інтерактивні симуляції
https://phet.colorado.edu/sims/html/pendulum-lab/latest/pendulum-lab_uk.html
ВИКОНАННЯ ЛАБОРАТОРНОЇ РОБОТИ № 3
( НАГАДУВАННЯ ЮНИМ ДОСЛІДНИКАМ-, ЩО В ЗОШИТ МИ ПИШЕМО ТЕМУ, МЕТУ, СЛОВО "ХІД РОБОТИ" І ПИСЬМОВО ВІДПОВІДАЄМО НА ПІДГОТОВКУ ДО ЕКСПЕРИМЕНТУ)
Тема. Дослідження коливань нитяного маятника.
Мета: навчитися визначати амплітуду, період і частоту коливань маятника; переконатися на досліді, що частота й період коливань маятника не залежать від амплітуди його коливань і маси тягарця, проте залежать від довжини нитки.
Хід роботи
Підготовка до експерименту
1. Перед тим як виконувати роботу, переконайтеся, що ви знаєте відповіді на такі запитання.
1) Що називають амплітудою коливань?
2) За якою формулою можна обчислити період коливань?
3) Що таке частота коливань і за допомогою яких формул її можна обчислити?
2. Визначте ціну поділки лінійки: С лін
Експеримент
1. Дослідіть залежність періоду та частоти коливань маятника від його амплітуди. Для цього за посиланням https://phet.colorado.edu/sims/html/pendulum-lab/latest/pendulum-lab_uk.html
