Урок №20
Тема: Китай та Індія в міжвоєнний період
Мета: навчити показувати на карті провідні країни Азії на початку ХХ ст, а також перебіг основних подій Національної революції в Китаї; характеризувати особливості розвитку Китаю та Індії; порівнювати методи боротьби за національний та соціальний прогрес народів Індії та Китаю; характеризувати роль визначних політичних діячів М. Ґанді, Чан Кайші; тлумачити та застосовувати поняття і терміни: ненасильницький опір. Виховувати повагу учнів до інших країн та їх минулого.
Тип уроку: урок формування компетентностей
Формувати групи компетентностей:
- Компетентність спілкування державною мовою для розуміння україномовних текстів різних жанрів, вміння переказувати прочитане, висловлювати власну думку в усній та письмовій формі;
- Соціальну та громадянську компетентності для розуміння важливості вивчення світової історії; толерантного ставлення до інших народів; виховувати
патріотизм на прикладах історичних осіб;
- Математичну компетентність шляхом побудови логічного ланцюжка подій;
- Інформаційну компетентність для виявлення джерела й авторів інформації;
критичного аналізу різних джерел.
Обладнання: підручники, зошити, мультимедійна презентація, відеоматеріали,
історична карта, атласи.
Основні дати та події:
1920-1921, 1930, 1932 рр. — кампанії громадянської непокори в Індії.
1925-1927 рр. — революційна війна за об’єднання Китаю.
1935 р. — Акт про управління Індією.
1936 р. — утворення Об’єднаного фронту КПК з Гоміньданом.
1936 р. — Антикомінтернівський пакт між Німеччиною, Італією та Японією.
План
Китай в міжвоєнний період
Індія в міжвоєнний період
