Квест до Дня захисту тварин

Миргородська загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №3

Миргородської міської ради Полтавської області

Квест до Дня захисту тварин

Підготувала вчитель біології

С.В.Марченко

2018/2019 н. р

Старт -початок

Загадки:

1. Має вуса й пишний хвіст І негарну звичку: Спершу добре він поїсть, Після — вмиє личко.…….(Котик)

2. І своє дитя не забула, і чужих погодувала.…… (Корова)

3. Не ходжу я, а стрибаю, Бо нерівні ноги маю. Через поле навмання Перегнав би я коня. Я страшенний боягуз, Всіх на світі я боюсь. (заєць)

4. Гавкає, кусає і в дім не пускає.. (Собака)

Яке слово вийшло? Коза! Отож шукаємо наступне завдання там, де намальована коза.

Локація Коза

Текст завдання “Дорогі діти! Коли я паслась в лісі, то помітила, що на кущику з’явилися незвичні листочки. Мабуть, їх тут залишили лісові звірі. Листочки потрібно зібрати і разгадать, що ж на них написано”

Участники збирають підготовлені листочки зі словами і 

складами. В словах деякі склади пропущені, їх потрібно вставить.

Слова:

Склади:

Вставляємо склади в слова і маємо назви тварин:

• білочка;

• хомячок;

• бурундук;

• мишка;

• шиншила;

• лисичка.

Ведучий: А тепер давайте подивимось, що спільного між нашими тваринками? Може хтось з них зайвий?

Діти повинні здогадатися, що практично всі з перерахованих тварин гризуни, окрім лисиці. Якщо дітям важко здогадатися, ведучий може задавать наводящі питання: що їдять всі ці тварини, що спільного в їх зовнішнім вигляді тощо. В решті решт діти приходять до висновку, що в цьому списку зайва лисиця. Ось вона і буде ключем для наступного завдання. Діти шукають зображення лисички.

Локація Лисичка

Ведучий: Давайте дістанемо конверт і поглянемо, яке завдання нам підготувала хитра лисичка.

Ведучий дістає конверт і читає завдання: “Здрастуйте діти, я лисичка-сестричка. Допоможіть мені в моїй біді! Були у мене підказки, але я бігла, хвостиком махнула і підказки розсипалися. Допоможіть мені їх зібрати!”

Діти шукають сірникові коробки з підказками.

А ось і самі підказки:

• не вода, а рідке, не сніг, а біле (молоко)

• живе в річці та не жаба (риба)

• він буває дитячий, а ще з нього роблять сирники (творог)

• маленька і сіренька, а всі її бояться (мишка)

Ведучий: Ну ось ми і допомогли лисичці з підказками, але що в них зашифровано ?

Діти пробують здогадатися самі, але якщо не виходить, то можна підказати. Всі відгадки — це їжа якоїсь тварини. Якої ? Правильно, кота! А значить тепер треба шукати зображення кота.

Локація Кіт

Ведучий: Діти, давайте поглянемо, яке завдання нам приготував пухнастий котик. Дістаємо з конверта текст завдання.

Текст завдання: “Доброго дня, дітки! Я заблукав у лісі і розгубив по дорозі всіх своїх мишенят всех. Допоможіть мені їх знайти. Я точно знаю, що мишки повинні вам підказати щось дуже важливе, та я не знаю, що іменно…”

На картоних мишках написані букви, яке складають в слово. Слово “Скарб”.

Ведучий: Що у нас вийшло? Скарб! А що це означає? Що скарб вже поряд! А хто нам дав підказку про скарб! Правильно! Мишки! Отже наступне завдання шукаємо у мишенят.

Локація Мишенята

Текст завдання: “Доброго дня, дітки, ми — подружки-мишки! В нашій нірці був захований ключ від скарба, але нірка засипалась і тепер ключ під піском. Допоможіть знайти ключик, а в нагороду отримаєте скарб із таємного сундука ”.

Участники дружно шукають ключик у відрі з піском.