У статті розглядається значення освітнього квесту, організованого за проектною технологією у формуванні та розвитку знань, умінь, навичок творчого і критичного мислення, планування і реалізації творчих практичних завдань. Узагальнюється досвід, отриманий учнями у ході самостійної роботи над квест-проектом. Знання, уміння і навички набуті під час роботи у проекті є актуальними в подальшій самоосвіті та самореалізації учнів.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Фінансова грамотність›
- КВЕСТ ЯК ПРОЕКТНА ІННОВАЦІЙНА ФОРМА РОБОТИ
Матеріал:
КВЕСТ ЯК ПРОЕКТНА ІННОВАЦІЙНА ФОРМА РОБОТИ
docx 
23.02.2022
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: