Робота спрямована на комплексну діагностику рівня засвоєння теми «Календарно-обрядові пісні літнього циклу» та сформованості читацьких умінь шестикласників:
визначати жанрово-тематичну приналежність фольклорного твору та його зв'язок зі стародавніми звичаями й обрядами;
розрізняти особливості композиції народної пісні (діалогічна будова, послідовність розгортання дій);
знаходити й аналізувати тропи (постійні епітети, пестливу лексику, персоніфікацію), пояснювати їхню роль у тексті;
інтерпретувати народну символіку (вінок, вода, трави) та формулювати аргументовані висновки за змістом прочитаного.
