Деякі європейські мислителі епохи Відродження угледіли в системі освіти стародавнього Китаю приклад для наслідування. Німецький теолог XVIII ст. X. Вольф віддав перевагу китайській системі освіти з її розрізненими школами для дітей та дорослих. Він вважав, що ця система співзвучна з людським духом. Китайські школи навчали не лише читанню та письму, а також етиці, знайомили з методами набуття знань.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Всесвітня історія›
- Культурні досягнення країн сходу, які мали вплив на формування Європейського культурного простору.
Матеріал:
Культурні досягнення країн сходу, які мали вплив на формування Європейського культурного простору.
pptx 
02.11.2023
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
показано 3 з 9 сторінок
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: