ГР1 Історико-хронологічне мислення, орієнтація в історичному часі, встановлення причиново-наслідкових зв’язків між подіями, явищами і процесами, діяльністю людей та її результатами в часі, виявлення змін і тяглості в житті суспільства.
ГР2 Критичне мислення, робота з різними джерелами інформації та формулювання історично обґрунтованих питань.
Навчальна: Ознайомити учнів з основними рисами культури бароко та процесом зародження нової європейської науки в XVI-XVII століттях.
Розвивальна: Розвивати вміння аналізувати візуальні та текстові джерела, встановлювати причиново-наслідкові зв'язки, формулювати власну думку та аргументувати її, розвивати критичне мислення.
Виховна: Формувати толерантність до різних поглядів, повагу до історичної спадщини, усвідомлення важливості наукових відкриттів для розвитку суспільства.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Всесвітня історія›
- Культура бароко. Народження нової європейської науки.
Матеріал:
Культура бароко. Народження нової європейської науки.
pptx 
18.06.2025
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: