Пропоную вашій увазі універсальний прийом розвитку критичного мислення учнів «кубик Блума» на тему"Весна". Його можна використовувати як на початку вивчення теми, так і наприкінці , для остаточного осмислення матеріалу учнями.
Коли учитель/учень кидає кубик, грань, що випала, вказує на запитання, на яке слід дати відповідь.Запитання відтворюють таксономію Б. Блума і забезпечують перехід учнів від рівня до рівня у дослідженні теми.
Матеріал містить маленький кубик, який можна одразу роздрукувати, великі грані куба та презентацію.
