Мета: розширити світогляд учнів, прищепити стійкий інтерес до історії; розвивати у них навички роботи з історичними матеріалами; виховувати гуманістичні цінності, повагу до різних народів світу та їх історичного минулого, традицій.
Форма проведення: бесіда-гра
Обладнання: правила історичної гри, наочність, плакати з цитатами видатних людей, історична карта.
КТС (Колективна творча справа) — це одна з найефективніших методик виховання, розроблена відомим педагогом Ігорем Івановим. Головна ідея полягає в тому, що це справа, яка планується, готується, проводиться та аналізується спільно — учнями та вчителями разом.
Основні ознаки КТС:
Колективна: вона створюється спільнотою (класом), де кожен має право голосу та зону відповідальності.
Творча: кожна справа є унікальною, вона не робиться за шаблоном, а вимагає від учнів пошуку нових рішень.
Справа: це не просто розмови чи теорія, а конкретна корисна дія для колективу, школи чи громади.
Алгоритм реалізації (6 етапів):
Попередній збір: Вчитель або актив класу визначає цілі та актуальність певної ідеї.
Колективне планування: Учні пропонують варіанти, обговорюють, "що" і "як" будуть робити.
Підготовка: Розподіл обов'язків. Усі учасники діляться на мікрогрупи (ради справи), кожна з яких відповідає за свою ділянку (сценарій, оформлення, запрошення тощо).
Проведення: Безпосередня реалізація задуманого проекту.
Колективний аналіз (рефлексія): Один із найважливіших етапів. Обговорення за схемою: «Що було добре? Що не вдалося? Чому? Що врахуємо на майбутнє?»
Післядія: Використання набутого досвіду в житті класу та підготовка до нових справ.
