Календарно-тематичне планування уроків
Літературного читання за підручником «Українська мова ти Читання»
Автори: О. Савченко та І. Красицька (2021)
для 4 класу за програмою НУШ (2022-2023 н.р.)
Читання. За підручником О. Савченко та І. Красуцька (частина 2)
4 години на тиждень
№ з/п | Дата | Тема уроку | Ст. | Примітка |
І семестр | ||||
Тема 1. Читаємо й розповідаємо про свої захоплення | ||||
1 | 01.09 | Знайомство з підручником. Осінній настрій. Ліна Костенко. Вже брами літа замикає осінь… | 4-5 | |
2 | 02.09 | Олександра Савченко. Як читають книжки? | 6 | |
3 | 06.09 | Робота з дитячою книжкою. Улюблені оповідання | ||
4 | 07.09 | Марія Манеру. Читач Максимко. Василь Марсюк. Диктант | 7-8 | напам’ять |
5 | 08.09 | Медіавіконце: види і джерела інформації | 9 | |
6 | 09.09 | Давид Гуліа. Розум, знання і сила. Хочеш бути чарівником/чарівницею книжок? | 10 | |
7 | 13.09 | Вхідна діагностувальна робота. Перевіряю свої досягнення. | 11 | |
8 | 14.09 | Аналіз діагностувальної роботи. Робота з дитячою книжкою. | ||
Тема 2. Прагнемо зрозуміти своїх предків | ||||
9 | 15.09 | Вступ до розділу. Як ще не було початку світа. (Українська народна обрядова пісня) | 12-13 | |
10 | 16.09 | Стародавній Єгипет. Створення світу (За єгипетськими міфами). Переповіла Ольга Бондарук | 14-15 | |
11 | 20.09 | Робота з дитячою книжкою. Міфи та легенди | ||
12 | 21.09 | Стародавня Греція. Дедал та Ікар (З міфів Давньої Греції). Переповіла Катерина Гловацька | 16-19 | |
13 | 22.09 | Слов’янські народи. Ольга Бондарук. Міфи про створення світу та людей. | 20-22 | |
14 | 23.09 | Слов’янські народи. Дана й Лада | 23-24 | |
15 | 27.09 | Медіавіконце: історія медіа | 25 | |
16 | 28.09 | Робота з дитячою книжкою. Перевіряю свої досягнення. | 26 | |
Тема 3. Збагачуємося скарбами усної народної творчості | ||||
17 | 29.09 | Вступ до розділу. За Софією Грицою. Наші джерела | 27-29 | |
18 | 30.09 | Народні казки. Заяче сало (Українська народна казка) | 29-31 | |
19 | 04.10 | Народні казки. Дев’ять братів-сіроманців (Хорватська народна казка) | 31-36 | |
20 | 05.10 | Народні казки. Дев’ять братів-сіроманців (Хорватська народна казка) | 31-36 | |
21 | 06.10 | Байки і притчі. Жаба боязкіша від зайця (Народна байка). Без труда нема плода (Народна притча). Записала Олена Пчілка | 37-38 | |
22 | 07.10 | Народні пісні. Стоїть явір над водою (Українська народна пісня) | 39-40 | напам’ять |
23 | 11.10 | Узагальнення знань. Діагностувальна робота. Аудіювання. | ||
24 | 12.10 | Аналіз діагностувальної роботи. Узагальнення і систематизація знань учнів. | ||
25 | 13.10 | Народні легенди. Хліб і золото | 41-42 | |
26 | 14.10 | Робота з дитячою книжкою. | ||
27 | 18.10 | Прислів’я і приказки. Українські народні прислів’я. Прислів’я народів світу | 43-44 | |
28 | 19.10 | Веселе слово. Народні усмішки. Записав Борис Грінченко. Швачка. Син та мати | 45 | |
29 | 20.10 | Перевіряю свої досягнення. Діагностувальна робота. Усний переказ. | 47 | |
30 | 21.10 | Аналіз діагностувальної роботи. Медіавіконце: колекції народної творчості | 46 | |
Тема 4. Захоплюємося сторінками історії України | ||||
31 | 01.11 | Вступ до розділу. Олександр Олесь. Наші предки — слов’яни | 48-51 | |
32 | 02.11 | Олександр Олесь. Ярослав Мудрий | 51-53 | |
33 | 03.11 | Діагностувальна робота. Читання мовчки. | ||
34 | 04.11 | Аналіз діагностувальної роботи. Іван Крип’якевич. Книги за княжих часів | 54 | |
35 | 08.11 | Медіавіконце: кінофільми | 55 | |
36 | 09.11 | Робота з дитячою книжкою. | ||
37 | 10.11 | Олена Герасимова. «Еллісів та еллісівці. Українці в Норвегії» (Уривок з книжки) | 56-59 | |
38 | 11.11 | Олена Герасимова. «Еллісів та еллісівці. Українці в Норвегії» (Уривок з книжки) | 56-59 | |
39 | 15.11 | Дмитро Білоус. У назвах міст і сіл слова. Алла Коваль. Знайомі незнайомці. Олесь Лупій. 22 січня | 60-63 | напам’ять |
40 | 16.11 | Брати Капранови. Незалежність України (Уривок з книжки «Мальована історія Незалежної України») | 64-66 | |
41 | 17.11 | Робота з дитячою книжкою. | ||
42 | 18.11 | Перевіряю свої досягнення. Узагальнення і систематизація знань учнів. | 67 | |
Тема 5. Розуміємо красу й добро | ||||
43 | 22.11 | Вступ до розділу. Максим Рильський. Зима Ніна Бічуя. Чотири руді лисиці | 68-70 | |
44 | 23.11 | Валентина Вздульська. Горобине Різдво (Із збірки «Казки Різдвяного ангела») | 71-76 | |
45 | 24.11 | Валентина Вздульська. Горобине Різдво (Із збірки «Казки Різдвяного ангела»). | 71-76 | |
46 | 25.11 | Галина Кирпа. Мій ангел такий маленький | 76-77 | |
47 | 29.11 | Марія Людкевич. Пригода у хатинці лісника | 77-81 | |
48 | 30.11 | Марія Людкевич. Пригода у хатинці лісника | 77-81 | |
49 | 01.12 | Робота з дитячою книжкою. | ||
50 | 02.12 | Медіавіконце: електронне листування | 82 | |
51 | 06.12 | Веселе слово. Дмитро Білоус. Колядник | 83-84 | |
52 | 07.12 | Перевіряю свої досягнення. Діагностувальна робота. Читання вголос. | 85 | |
53 | 08.12 | Аналіз діагностувальної роботи. Узагальнення і систематизація знань учнів. | ||
Тема 6. Пишаємося рідною країною | ||||
54 | 09.12 | Вступ до розділу. Володимир Сосюра. Як не любити той край... Ліна Костенко. Усе моє, все зветься Україна | 87-88 | напам’ять |
55 | 13.12 | Надія Кир’ян. Євшан. Володимир Лучук. Скільки річок в Україні? | 88-90 | |
56 | 14.12 | Робота з дитячою книжкою. | ||
57 | 15.12 | Василь Сухомлинський. Не забувай про джерело. Галина Кирпа. Мова моя | 90-92 | |
58 | 16.12 | Медіавіконце: як стати поінформованою людиною? | 93 | |
59 | 20.12 | Перевіряю свої досягнення. Узагальнення і систематизація знань учнів. | 94 | |
60 | 21.12 | Резервний урок. | ||
61 | 22.12 | Робота з дитячою книжкою. | ||
62 | 23.12 | Підсумковий урок за І семестр | ||
