Пропонуємо детальне календарно-тематичне планування з всесвітньої історії для 9 класу, розраховане на 35 навчальних годин. Матеріал розроблено на основі модельної навчальної програми для закладів загальної середньої освіти (авт. Щупак І. Я., Посунько А. С., Бакка Т. В., Бурлака О. В., Власова Н. С., Желіба О. В., Махонін О. О., Мелещенко Т. В., Павловська-Кравчук В. А., Піскарьова І. О., Худобець О. А.) та повністю узгоджено з новими Рекомендаціями МОН щодо оцінювання результатів навчання (наказ № 1093 від 02.08.2024).
Основні переваги та особливості матеріалу:
Компетентнісний підхід (ГР1, ГР2, ГР3): Зміст структуровано відповідно до галузевих критеріїв громадянської та історичної освітньої галузі, що охоплює орієнтування в часі та просторі, критичну роботу з джерелами інформації, а також розвиток здатності до співпраці та формування власних суджень на основі гуманістичних цінностей.
Змістове наповнення: Охоплює ключові розділи «довгого ХІХ століття»: Європу в час Французької революції та наполеонівських війн, Європу та Америку в добу революцій і національного об'єднання (1815–1870 рр.), модернізацію країн Європи, Америки та Азії в останній третині ХІХ – на початку ХХ ст., міжнародні відносини, а також розвиток культури і повсякденного життя.
Діяльнісний компонент: Передбачає використання сучасних освітніх технологій: роботу з навчальними й контурними картами, заповнення синхронізованих та аналітичних таблиць, дослідження історичних джерел, виконання творчих проєктів, участь у дискусіях і дебатах.
Зручна структура: Таблична форма містить номери уроків, теми, види навчальної діяльності за групами результатів та чітко сформульовані очікувані результати (знання, уміння, ставлення) для організації ефективного освітнього процесу в умовах Нової української школи (НУШ).
