Об’єктивність оцінювання забезпечується:
використанням інструментів оцінювання з чіткими і зрозумілими критеріями, що мінімізують множинність тлумачень;
застосуванням стандартизованих процедур оцінювання, однакових для всіх учнів;
можливістю перевірки результатів іншими педагогічними працівниками;
фокусуванням виключно на вимірюваних результатах навчання.
Саме тому розроблені критерії оцінювання з математики на основі загальних критеріїв.
Для друку формат для редагування і пдф.
