ритерії оцінювання з української мови 5–9 класи | 1–12 балів
📚 Практичний комплект аркушів для вчителя української мови, який допоможе наочно й зрозуміло представити рівні навчальних досягнень учнів від 1 до 12 балів.
Комплект створено відповідно до компетентнісного підходу та з урахуванням критеріїв оцінювання з української мови для учнів 5–9 класів.
Що є в комплекті
✨ 12 окремих аркушів — від 1 до 12 балів.
Для кожного бала визначено три ключові складники:
🧠 Когнітивні процеси (Мовні знання)
Що учень знає, розуміє, як орієнтується в мовних явищах, аналізує та застосовує мовні знання.
💬 Комунікація (Мовлення)
Як учень сприймає інформацію, будує усні та письмові висловлювання, аргументує думку, взаємодіє з іншими.
✏️ Навчальна діяльність (Практика)
Як учень застосовує знання на практиці, виконує завдання, працює самостійно, виправляє помилки та здійснює самооцінювання.
У кожному аркуші є
🔹 конкретний рівень самостійності у відсотках;
🔹 частота вияву відповідних умінь;
🔹 характеристика мовних знань;
🔹 характеристика мовлення та комунікації;
🔹 характеристика практичного застосування знань;
🔹 чітке розмежування характеристик для кожного бала.
🎨 Оформлення виконано в єдиному сучасному стилі, але кожен рівень має власний кольоровий акцент. Аркуші зручно використовувати як роздатковий матеріал, пам’ятку, елемент оцінювання або візуальну опору під час пояснення учням критеріїв оцінювання.
Як можна використовувати
📌 роздрукувати весь комплект і сформувати «шкалу оцінювання 1–12 балів»;
📌 використовувати окремий аркуш під час пояснення учням, що саме означає отриманий бал;
📌 розмістити аркуші в кабінеті як постійний візуальний орієнтир;
📌 використовувати під час самооцінювання та рефлексії учнів;
📌 застосовувати під час індивідуальної роботи з учнем для визначення сильних сторін і напрямів подальшого розвитку.
Створено відповідно до наказу МОН України № 722 від 04.05.2026 «Про затвердження системи та загальних критеріїв оцінювання результатів навчання учнів» та з урахуванням компетентнісного підходу до оцінювання.











