Критерії оцінювання результатів навчання учнів з математичної освітньої галузі (5–9 класи). Комплект матеріалів для вчителя
Повний практичний комплект для впровадження нової системи оцінювання з математики, розроблений на основі Державного стандарту базової середньої освіти, наказу МОН України №722 від 04.05.2026 та наказу №1427 від 14.08.2026.
До комплекту входить:
📄 Документ «Критерії оцінювання» — деталізація 12-бальної шкали за п'ятьма показниками (когнітивні процеси, навчальна діяльність, рівень самостійності, комунікація та взаємодія, частота вияву умінь) з покроковим описом кожного бала від 1 до 12, а також окремі критерії для задач, обчислень, геометрії, практичних і дослідницьких завдань.
📊 Презентація — для використання на педраді, методоб'єднанні чи під час самоосвіти, зручно структурує теоретичну частину критеріїв.
🎨 Яскраві постери з описом критеріїв для кожного рівня балів — можна роздрукувати й розмістити в кабінеті математики як наочний орієнтир для учнів і вчителя під час оцінювання.
💬 Фрази для формувального оцінювання — готові мовленнєві конструкції для зворотного зв'язку за формулою «що вже працює → де проблема → чому → що робити далі», а також питання для само- та взаємооцінювання учнів.
♿ Матеріали для інклюзивного підходу — рекомендації щодо адаптації завдань, способу подання умови, формату відповіді та критеріїв оцінювання для дітей з особливими освітніми потребами без втрати сутності результату, що оцінюється.
