Критерії оцінювання розроблені для учнів 5-9 з ООП при модифікованій програмі , який здобуває освіту за інклюзивною формою навчання. Учні оцінюються за чотирма рівнями (початковий, середній, достатній, високий) за трьом групами результатів орієнтуючись на індивідуальний прогрес, а не лише на загальний стандарт.