Не просто критерії для вчителя, а готовий інструмент для організації оцінювання на кожному етапі вивчення розділу.
Комплект містить критерії оцінювання результатів навчання учнів / учениць 8 класу з інформатики за модельною навчальною програмою «Інформатика. 7–9 класи» (авт. Ривкінд Й. Я., Лисенко Т. І., Чернікова Л. А., Шакотько).
📌 8 окремих документів — за кожним розділом навчальної програми:
Кодування даних
Архіви даних
Апаратне забезпечення персонального комп'ютера
Алгоритми та програми
Створення та публікація вебресурсів
Опрацювання даних в електронних таблицях
SMART-технології. Штучний інтелеукт
Практикум з використання інформаційних технологій
Як використовувати?
✔️ На початку вивчення розділу — ознайомити учнів / учениць з очікуваними результатами та критеріями оцінювання.
✔️ Для самооцінювання — учні можуть оцінити власний рівень опанування навчальних результатів.
✔️ Для взаємооцінювання — використовувати критерії як зрозумілий орієнтир під час оцінювання робіт однокласників.
✔️ Під час перевірки практичних робіт — швидко визначати, які результати продемонстровано та на якому рівні.
✔️ Для формувального оцінювання — допомогти учням зрозуміти, що вже виходить добре, а над чим ще варто попрацювати.
Що отримуєте?
📁 8 окремих документів — зручно використовувати саме той розділ, який зараз вивчається.
📄 Word + PDF для кожного розділу:
Word — можна редагувати й адаптувати;
PDF — готовий до використання.
🎯 Критерії охоплюють 12-бальну шкалу та 4 групи результатів: робота з інформацією, створення інформаційних продуктів, робота в цифровому середовищі, безпечна та відповідальна робота з ІТ.
Зручний готовий інструмент для прозорого, зрозумілого та системного оцінювання з інформатики протягом усього навчального року.
🔹 Потрібні всі критерії оцінювання на весь навчальний рік в одному документі? Перегляньте Комплект 1 — набір критеріїв для 8 класу в одному документі 👉 https://vseosvita.ua/2-pulu
