Критерії оцінювання результатів навчання з фізичної культури
Наочний матеріал, створений для педагогів, які викладають фізичну культуру. У ньому систематизовано критерії оцінювання результатів навчання учнів відповідно до рівнів навчальних досягнень — початкового, середнього, достатнього та високого.
Матеріал містить детальний опис очікуваних результатів за балами від 1 до 12 за такими напрямами:
когнітивні процеси — сприймання, розуміння, застосування та аналіз інформації;
навчальна діяльність — виконання фізичних вправ, рухових дій, завдань та ігрових ситуацій;
самостійність — рівень самостійного виконання вправ, участь у груповій діяльності та потреба в контролі;
комунікація та взаємодія — участь у командній роботі, взаємодія з учасниками та дотримання правил;
частота вияву вмінь — періодичність або системність демонстрації сформованих умінь.
Яскраве оформлення та структурована подача інформації роблять матеріал зручним для використання на уроках фізичної культури, під час оцінювання навчальних досягнень, планування освітнього процесу та педагогічного спостереження.
Матеріал може бути корисним учителям фізичної культури, класним керівникам, педагогам та іншим працівникам закладів освіти як пам’ятка або наочний довідковий матеріал.
Візуальне оформлення матеріалу виконано у форматі тематичної інфографіки.
