Критерії оцінювання результатів навчання учнів з української мови для 5–9 класів, розроблені відповідно до наказу МОН України №722.
Критерії подано за 12-бальною шкалою та розподілено на початковий, середній, достатній і високий рівні. Вони охоплюють знання мовних понять, правил орфографії, пунктуації та граматики, уміння працювати з текстом, аналізувати мовні явища, редагувати висловлення й створювати власні усні та письмові тексти.
Матеріал також враховує самостійність учнів, здатність аргументувати думку, добирати мовні засоби відповідно до мети спілкування, вести діалог, працювати в групі, критично оцінювати текстову інформацію та створювати творчі проєкти.
