Формувати вміння емоційно реагувати на природні об’єкти, отримувати позитивні враження від спостережень за ними; поглиблювати уявлення дітей про одну з найважливіших речовин у природі – воду; закріплювати знання про значення води для життя всіх живих об’єктів на Землі, про кругообіг води в природі; розвивати спостережливість; виховувати бажання берегти водні ресурси нашої країни.