Цей вид діяльності можна ефективно використовувати в якості інтелектуальної розминки на початку уроку, з метою закріплення чи повторення набутих знань, командного змагання або перевірочної роботи під час узагальнення вивченого матеріалу, засвоєння нових знань та вмінь. Можна використовувати для індивідуальної та групової роботи.
Складається з двох частин: завдання для учнів та відповіді для учителя.
