Мета даного посібника – сприяти організації процесу розвитку критичного мислення. Запроваджувати компетентнісний підхід до навчання , який передбачає формуванню в молодших школярів комунікативної компетентності.
Формувати навички вміння занотовувати, класифікувати, обєднувати, вилучати головне.З’ясувати суть сучасних способів формування критичного мислення, його переваги в навчально-виховному процесі, звернути увагу на сутність сучасного уроку, зокрема уроків я досліджую світ у початкових класах. Експериментально, на основі власного досвіду роботи, перевірити ефективність впровадження сучасних способів формування критичного мислення на уроках я досліджую світ.
. Об’єкт дослідження – шляхи формування критичного мислення на уроках я досліджую світ.
Предмет дослідження – методи та прийоми, що забезпечують формування критичного мислення учнів на різних етапах уроку.
Посібник містить різні види вправ які сприяють розвитку критичного мислення у школярів початкових класів. Також наведені 12 прикладів використання графічних організаторів на уроках « Я досліджую світ» у 1 класі відповідно тематичному плануванню.
Для вчителів початкових класів, вихователів груп подовженого дня, студентів, батьків.
