Формування ключової компетентності молодшого школяра «вчитися»; розширення знання учнів про час та щоденні справи; поглиблення знань про гриби; розвиток пам’яті, уваги, логічного мислення, швидкості читання та творчої діяльності учнів на основі інтерактивних вправ; вміння цінувати кожну хвилину; виховання раціонального планування своїх справ.








