Матеріал класної години містить комп'ютерну презентацію, що допоможе провести цікавий і конструктивний діалог з учнями на тему "Що таке безбар'єрність? Як побудувати країну без бар'єрів?" На початку заняття учням пропонується вправа "Мікрофон". Під час бесіди діти дадуть відповіді на важливі та актуальні питання: 1. Як ти розумієш лексичне значення слова "бар'єр"? 2. Чи можна використати це слово в значенні "бар'єри в житті людини"? 3. Які перешкоди може зустріти людина в побуті? 4. Чи є бар'єри в соціумі? 5. Як побудувати країну без бар'єрів? Потім учням знайомлять зі слайдами, що пояснюють значення поняття "безбар'єрність". Водночас діти аналізують подані вирази-висновки, спираючись на власний життєвий дослід. Наводять приклади ситуацій, коли країна (соціум), в якій ще існує ряд бар'єрів для людини, не може забезпечити якісне і повноцінне життя своїм громадянам. У кінці класні години, як підсумок, діти отримують творче завдання: створити колаж на тему "Я хочу жити в світі бехз кордонів".






















