Форми туристсько-краєзнавчої роботи можуть бути різними, залежно від мети і змісту. Важливо, щоб будь-яка форма найбільш повно розвивала пізнавальні можливості учня. Потрібно забезпечити комплексне поєднання різних форм. Це підвищує інтерес дітей до роботи. Серед багатьох хотілося б виділити таку форму роботи як ігрову діяльність – це туристсько-краєзнавчі змагання, вечори, краєзнавчі вікторини.