Психомоторика обов’язково присутня в найрізноманітніших проявах людської активності: мові, письмі, позах, експресивних рухах, ходьбі, бігу.
Стан психомоторики відображає рівень фізичного і психічного розвитку, особливостей конституції і виховання. Використання психомоторних компонентів у навчанні додає до дошкільного життя дитини позитивних вражень та формує активну всебічно компетентну особистість.