Приводяться характеристики порушень усного та писемного мовлення у дітей,, методики виправлення порушень звуковимови(система роботи, прийоми виправлення звуковимови, практичний матеріал на автоматизацію звуків) і вправи, які забезпечать оволодіння дитиною правильним мовленням.














































































































































































































































