Мета:
-Розвиток соціально-емоційного благополуччя дитини через формування почуття внутрішньої стійкості, автономності.
-Корекція негативних тенденцій соціально-емоційного розвитку дітей.
-Розвиток почуття приналежності дошкільника до сучасного соціуму як основи його життєтворчості.