Матеріал містить тестові та відкриті запитання до повісті Дж. Орвелла «Скотоферма», спрямовані на перевірку знання змісту твору, розуміння алегорії та політичного підтексту антиутопії. Розробка відповідає програмі 11 класу та підручнику О. Ніколенко.
Мета: перевірити знання змісту повісті, розуміння жанру антиутопії, алегоричного змісту образів, уміння аналізувати проблематику твору та визначати ознаки тоталітарного режиму.
Розробка контрольних запитань до повісті-алегорії «Скотоферма» Джордж Орвелла укладена відповідно до чинної програми із зарубіжної літератури для 11 класу та матеріалу підручника Ольги Ніколенко (Стор.109-118). Завдання спрямовані на перевірку знання змісту твору, розуміння жанрових ознак антиутопії, алегоричного змісту образів і політичного підтексту повісті.
Запитання різних типів сприяють розвитку аналітичного мислення учнів, уміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, характеризувати персонажів як алегоричні образи та усвідомлювати авторське застереження щодо небезпеки тоталітаризму, маніпуляції свідомістю та втрати ідеалів рівності. Матеріал може бути використаний для проведення тематичного контролю, узагальнення знань або підсумкового оцінювання.
