Виконайте такі завдання:
І. Тестові завдання (8 б.)
1. М. Коцюбинський після закінчення Вінницького реального училища за фахом був:
2. Вкажіть мистецький напрямок, що мав основним завданням витончене відтворення особистісних вражень і спостережень, мінливих миттєвих почуттів та переживань, що зумовило ліризацію епічної розповіді, розширення функцій внутрішнього монологу, естетичної функції кольорів, звукових барв і тонів, в рамках якого працював М. Коцюбинський:
3. Визначте кульмінацію новели „Intermezzo”:.....
4. Вкажіть який регіон України зображено з етнографічною деталізацією звичаїв і побуту у повісті М. Коцюбинського „Тіні забутих предків”:
5. З ясуйте, що спричинює протиставлення взаємин і почуттів Івана з Марічкою та з Палагною за повістю „Тіні забутих предків”:
6. Не є образами-персонажами новели М. Коцюбинського «Intermezzo»:
7. Які художні засоби використано в уривку повісті М. Коцюбинського «Тіні забутих предків»: «Іван слухав тоненький дівочий голос і думав, що вона давно вже засіяла гори співанками своїми, що їх співають ліси й сіножаті, груні й полонини, дзвонять потоки і виспівує сонце...»:
8. Ядро образного конфлікту твору М. Коцюбинського «Іntегmеzzо» становлять два ключових образи:
9. Хто є ліричним героєм «Іntегmеzzо» М. Коцюбинського?
10. Яка роль Кононівських полів у творі М. Коцюбинського «Іntегmеzzо»?
11. Ознакою драматичного твору в новелі «Іntermezzо» М.Коцюбинського є
12. Хто з героїв твору М. Коцюбинського «Тіні забутих предків» розповів легенду про те, як «перестали гори рости», як «Арідник був здатний до всього, що надумав – зробив. Поробив арідник вівці, зробив си скрипку і грав, а вівці пасуться. Раз арідник змерз та й, щоб загрітись, вигадав ватру»:
13. Установіть відповідність
ІІ. Допишіть речення (1 б.).
1. Тема новели М. Коцюбинського «Intermezzo» — ...
2. «Поезія в прозі» — це …
ІІІ. Виконайте одне із завдань.
1. Напишіть твір-роздум......
2. Складіть тези до теми.....
3. Опишіть світогляд гуцулів, звичаї, традиції, зображені в повісті «Тіні забутих предків».
