Контрольна робота із зарубіжної літератури для учнів 10 класу

Опис документу:

Тест дає змогу визначити не лише рівень знань кожного з учнів, а й структуру, тобто систематичність його знань. Без аналізу структури знань педагог працює наосліп. Тестування дозволяє контролювати навчальний процес на кожному занятті, індивідуалізувати підхід до кожного учня, не витрачати часу на рутинну працю з підрахунку балів.

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення із змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документу. Щоб завантажити документ, прогорніть сторінку до кінця

Перегляд
матеріалу

Контрольна робота з теми: «Традиції і новаторські зрушення в поезії середини – другої половини XIX ст.»

1. Головним принципом школи «чистого мистецтва» була орієнтація на:
а) соціальну роль мистецтва;
б) звільнення мистецтва від соціальної ролі;
в) космічну всеосяжність, планетарність творчості.
2. Активна життєва позиція, звернення до актуальних, злободенних тем, відображення дійсності в конфліктах і протиріччях характерно для:

а) поезії «чистого мистецтва»;
б) соціально-спрямованої поезії;
в) романтичної поезії.

3. Естетизація дійсності, використання «високої» лексики, схильність до антизму, міфології характерно для:
а) поезії «чистого мистецтва»;

б) соціально-спрямованої поезії;
в) інтимної лірики.

4. Настрої песимізму, занепаду, розчарування характерні для літератури:
а) декадансу;

б) естетизму;
в) романтизму.
5. Прагнення до інтуїтивного пізнання дійсності через символ, відмова від сприйняття світу через конкретні образи притаманні:
а) символістам; б) імпресіоністам; в) декадентам.
6. Декаданські мотиви переважали в ліриці:
а) В. Вітмена; в) П. Верлена;
б) Ш. Бодлера; г) А. Рембо.

7. Чиї філософські теорії вплинули на розвиток літератури наприкінці ХІХ – поч. ХХ ст.?

8. Як називають межу ХІХ – поч. ХХ ст.?

9. Що означає слово «декаданс»?

10. Назвіть найважливіший принцип символістів.

11. Що таке декаданс? Творчості яких письменників притаманні настрої декадансу?

‹

›