Опублікував/ла:

Ватаманюк Марія Павлівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Контрольна робота 6 (2) НУШ

01.02.2024

17 0

Німецька мова

6 Клас

166

Німецька мова

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Автор матеріалу забороняє відтворення, передрук або розповсюдження іншим способом цього матеріалу з сайту «ВСЕОСВІТА» (тексти, фото, відео тощо). Дозволяється лише гіперпосилання на сам матеріал.

Опис методичного матеріалу:

Діагностична робота №5 з німецької мови . Тема " Ich und du" за підручником "Німецька мова 6 клас ( 2 іноземна мова)", НУШ . Автори С. Сотникоа та Г. Гоголєва. Робота складається з 3 лексико-граматичних завдань.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Kontrollarbeit 6 (2) 5 Thema.docx

122,7 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Рекомендуємо

Комплексна підсумкова контрольна робота №2 для 6 класу НУШ

Баран Світлана Юріївна

Інформатика

6 клас

30 грн

СЕМЕСТРОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА / ПІДСУМКОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА 6 клас НУШ (2 семестр)

3891

Патраш Любов Анатоліївна

Географія

6 клас

82 грн

Контрольна робота 6 клас. НУШ

4205

Фищук Надія Володимирівн

Історія України. Всесвітня історія

6 клас

33 грн

Контрольна робота з теми "Іменник" (2 частина) 6 клас НУШ

470

Настін Юлія Михайлівна

Українська мова

6 клас

20 грн

Діагностична контрольна робота. Іменник(2 частина) 6 клас .НУШ.

2096

Северин Марія

Українська мова

6 клас

19 грн

Контрольна робота з розділу 2 “Пізнаємо явища природи” , 6 клас НУШ

850

Сичик Тамара Михайлівна

Різне

6 клас

33 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Стаття «Розвиток критичного мислення як засіб формування ключових компетентностей здобувачів освіти на уроках німецької мови: інтерактивні методики та інноваційні технології навчання»