Тематичний охоплення: Розділ «Лексикологія» (власне українські та запозичені слова, правопис слів іншомовного походження, активна й пасивна лексика: архаїзми, історизми, неологізми; діалектизми, професіоналізми, просторічна лексика, суржик та лексичні помилки).
Структура та види завдань (у кожному варіанті):
Тестовий блок з вибором однієї правильної відповіді:
Розпізнавання запозичених слів у контексті.
Виявлення устарілої лексики (архаїзмів).
Добір синонімічних рядів.
Застосування орфографічних правил (подвоєння букв у словах іншомовного походження).
Визначення діалектизмів у художніх текстах.
Перевірка розуміння значень сучасних неологізмів (сфера ІТ, соцмереж, медіа).
Завдання на встановлення відповідності (логічні пари):
Класифікація лексичних груп (історизми, діалектизми, неологізми, загальновживані, просторічні слова).
Добір українських відповідників до слів іншомовного походження.
Практично-редагований блок (культура мовлення):
Усунення суржикових слів, тавтології та лексичних помилок у реченнях.
Творче завдання з елементами візуалізації та міжпредметних зв'язків:
Розпізнавання професії за малюнком (перукар — І варіант, кухар — ІІ варіант, футболіст/спортсмен — ІІІ варіант).
Добір відповідних професіоналізмів.
Складання зв'язного міні-тексту (3–4 речення) із дібраною професійною лексикою та вигадування заголовка.
Елемент розфарбовування для зняття емоційного напруження.
Блок саморефлексії та підсумкового самооцінювання:
Інтерактивна шкала самооцінки та рефлексії навчальних досягнень («Я знаю…», «Я вмію…», «Потрібно довчити…», прогнозована оцінка).
