Матеріал містить контрольну роботу для проведення тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів з курсу геометрії 9 класу з поглибленим вивченням математики відповідно до оновленої навчальної програми з математики, прийнятої в 2017 році.
Контрольна робота має наступну структуру. Перші 4 тестових завдання – закритої форми, виконання яких вимагає від учнів стандартного застосування програмового матеріалу. До кожного завдання наведено п’ять варіантів відповідей, серед яких лише один є правильним. Кожне завдання оцінюється в 1 бал. Наступне 5 завдання – на встановлення відповідностей. Виконуючи його учням необхідно утворити логічні пари. За кожну правильно встановлену пару учні отримують 0,5 бала. Завдання 6–7 – відкритої форми з короткою відповіддю є традиційними. Розв’язування яких потребує здійснення основних етапів та коротких обґрунтувань. За виконання вказаних завдань учень може отримати 3 бали. Завдання 8–9 – відкритої форми з розгорнутою відповіддю. Розв’язування цих завдань повинні бути повними, містити обґрунтування основних етапів та отриманої відповіді. Оцінюються ці завдання в 3 бали.
Завдання контрольної роботи розподілено за наступними рівнями складності:
завдання № 1 – № 5 відповідають початковому та середньому рівням;
завдання № 6 – № 7 – достатньому рівню;
завдання № 8 або № 8 – № 9 – високому рівню навчальних досягнень.
Завдання контрольної роботи оцінено в балах таким чином, що максимальна оцінка дорівнюватиме 12 балам. Контрольна робота розрахована на один урок (45 хвилин). До контрольної роботи подано відповіді.
Кількість завдань для тематичного оцінювання є орієнтовною, тому вчитель може збільшити або зменшити їх в залежності від рівня математичної підготовленості класу.
Пропонована форма організації тематичного контролю допоможе учням більш швидко зрозуміти структуру та адаптуватися до завдань ЗНО або НМТ.
