Мета :
перевірити рівень сформованості в учнів ключових компетентностей у соціальній та здоров’язбережувальній освітній галузі, зокрема:
розуміння значення командної роботи для досягнення спільної мети;
усвідомлення ролей, які виконують учасники команди (професійні та командні ролі);
вміння аналізувати взаємодію фахівців у різних професійних командах;
здатність до самопізнання, рефлексії та визначення власних сильних сторін для роботи в команді;
розвиток навичок співпраці, комунікації, відповідального вибору професійного шляху;
формування усвідомленого ставлення до гендерної рівності в професіях та поваги до праці інших.
