Завдання для контролю сформованості навичок в учнів розуміння почутого на німецькій мові. До тексту складено два типи тестових завдань. Перше завдання: обрати правильну відповідь із трьох запропонованих, друге завдання: ствердити або спростувати твердження до тексту.












