Дуже часто батьки вважають, що найголовніше за рік до школи — навчити дитину механічно складати букви у склади. Проте вчителі початкових класів часто стикаються з іншою проблемою: дитина нібито «читає», але робить багато помилок, не розуміє прочитаного, плутає звуки або не може написати слово на слух.
Справжня грамотність починається задовго до того, як дитина бере в руки буквар. Вона починається з вуха та усного мовлення.