При правильно обраній методиці, природні задатки дитини виявляються, розвиваються, формуються різнобічно. Матеріал педагог повинен подати в ігровій формі, бо прагнення до навчання відповідної роботи у дітей, особливо дошкільнят, поєднується з прагненням до гри.