Дитина робить власні відкриття і створює цікавий для себе, часом оригінальний
продукт — малюнок, конструкцію, вірш тощо. Тобто дитяча творчість
характеризується суб’єктивністю новизни відкриттів і продукту. Коли дитина малює,
вирізає, конструює — вона створює щось нове для себе, суб’єктивно цінне, що не є
новим і цінним для інших людей. При цьому здебільшого для неї важливий не продукт
діяльності, а процес його створення.