Формування мовленнєвої компетенції дошкільника в організованій та самостійній діяльності
Продуктивною формою мовленнєвого розвитку дітей є вільна й самостійна діяльність у спеціально організованому середовищі, де педагог надає кожному право вибору: де, коли і з ким йому спілкуватись. Оволодіння мовними засобами, формальним характеристикам: звуковимова, лексичний запас, граматична правильність, що є попереднім етапом до успішної мовної взаємодії з партнерами у спілкуванні.