Спонукаю дітей до утворення нових граматичних форм за допомогою суфіксів ( собака, собачка, борода - бородатий); порівнювати ступені прикметників ( малий - менший); від іменників ( вчитель - вчити); від дієслова ( лікувати - лікар); складних слів хвіст - безхвостий, лист падає - листопад), префіксів ( знайти, вийти, прийти). Звертаю увагу дітей на зміну сенсу пропозицій (словосполучень) залежно від вживання префіксу ( наприклад: вийшов - зайшов).