Гр1, Гр2 Розкрити особливості періодів Консульства та Імперії, з’ясувавши, чому французи прагнули стабільності та підтримали переворот 1799 року. Пояснити значення Цивільного кодексу Наполеона (зокрема статей 544 та 545) як основи нового суспільного ладу та захисту прав власності. Охарактеризувати Наполеонівські війни: причини переходу Франції до загарбницької політики, основні напрямки походів та причини краху імперії. Проаналізувати рішення Віденського конгресу щодо переустрою Європи та мету створення Священного союзу. Удосконалювати навички роботи з історичною картою: визначати напрямки військових походів, місця визначних битв та територіальні зміни в Європі. Розвивати вміння критичного аналізу візуальних джерел: порівнювати портрети діячів для відстеження зміни їхнього статусу (Наполеон до і після проголошення імператором) та інтерпретувати сатиричні зображення (карикатура на «поділ торта» у Відні). Формувати навички роботи з документами, навчитися виділяти головне в юридичних текстах та порівнювати їх із сучасними нормами прав людини. Стимулювати роздуми про роль особистості в історії та поняття «історичного безсмертя» через аналіз діяльності Наполеона Бонапарта. Виховувати критичне ставлення до війни як способу вирішення міжнародних проблем, обговорюючи ціну «нового порядку» для народів Європи. Формувати повагу до права власності та правових норм як фундаменту стабільного суспільства.
Навчальна презентація, охоплює ключові події європейської історії кінця XVIII — початку XIX століття. Основна увага приділяється постаті Наполеона Бонапарта, його приходу до влади, створенню імперії та запровадженню Цивільного кодексу. Джерело містить аналітичні завдання для вивчення Наполеонівських війн, зокрема аналіз військових походів за допомогою історичних карт. Також розглядаються дипломатичні наслідки епохи, включаючи роботу Віденського конгресу та формування Священного союзу. Для кращого розуміння контексту автори використовують історичні портрети та карикатури, які ілюструють тогочасні політичні настрої. Наприкінці пропонуються вправи для самоперевірки та творчі проєкти для закріплення знань про новий світовий порядок.
