Опис матеріалу: Пропоную вашій увазі розробку заняття з розвитку мовлення та ознайомлення з довкіллям для дітей 5–6 років. Матеріал спрямований на формування у дошкільників початкових уявлень про час як безперервний процес та інструменти його вимірювання.
Заняття побудоване за комунікативно-когнітивною моделлю, що включає етапи пізнавальної, перетворювальної та оцінно-контрольної діяльності. Особлива увага приділяється збагаченню словника складними словами та вмінню визначати час за механічним годинником (рівна година та пів години).
Мета заняття:
Пізнавальна: познайомити з будовою годинника (циферблат, стрілки) та одиницями часу (секунда, хвилина, година).
Розвивальна: розвивати логічне мислення через вправу «Конструктори слів» (утворення складних слів: швидкоплинний, багатогодинна, п’ятихвилинна).
Виховна: формувати почуття часу та навичку дотримання розпорядку дня.
Ключові переваги розробки:
Системність: чіткий розподіл на блоки з використанням художнього слова та загадок.
Інтерактивність: наявність дидактичних ігор «Володарі часу» та «Час і діло» для закріплення навичок орієнтації у часі.
Зв'язок із життям: використання ілюстрацій режиму дня для формування повної структури речення.
Мультимедійна складова: додано посилання на тематичну руханку для динамічної паузи.
Обладнання: макет годинника, тематичні ілюстрації, відеоматеріали.
Для кого призначено: вихователі закладів дошкільної освіти, методисти, батьки для домашнього навчання.
Матеріал стане у пригоді під час проведення занять з логіко-математичного розвитку та розвитку мовлення у старших групах.
#розвитокмовлення #заняттядлядітей5_6років #дистанційненавчання #час #годинник
Дистанційний формат: можливе використання відеоматеріалів: https://www.youtube.com/watch?v=YVegMcDqCx0&t=161s, https://www.youtube.com/watch?v=G96CehkLulg&t=229s.
