Мета: дати дітям знання про те, що: речення є одиницею мовлення, в реченні повідомляється про когось або про щось, слова в реченні вимовляються послідовно, одне за одним; учити складати дво- трислівні речення про предмети, познайомити зі схемою речень, а також інтонаційним забарвленням вимови речення в залежності від знака, який стоїть у кінці речення, розвивати логіку висловлювань, цікавість до занять.


