Конспект заняття терапевтично-розвиткової програми ігротерапії на тему «Магазин іграшок»
Вікова категорія: діти середнього дошкільного віку (4-6 років) з ПМР
Тривалість: 25-30 хвилин
Тип заняття: комбіноване (мовленнєво-корекційне з елементами ігротерапії)
Мета заняття - формування та розвиток словникового запасу, діалогічного мовлення, навичок соціальної взаємодії та емоційної регуляції засобами сюжетно-рольової гри.
Завдання:
- освітні: активізувати словник за темою «Іграшки»; формувати вміння будувати прості поширені речення; закріплювати навички використання формул мовленнєвого етикету;
- корекційні: удосконалювати фонематичне сприймання; автоматизувати поставлені звуки у словах і реченнях; розвивати мовленнєве дихання;
- розвиткові: формувати навички діалогічного мовлення; розвивати вміння слухати співрозмовника; сприяти розвитку емоційної саморегуляції;
- виховні: виховувати культуру спілкування; формувати навички співпраці та черговості.
Обладнання: іграшки (лялька, машинка, м’яч, ведмедик, конструктор тощо); каса-іграшка; картки з цінами (умовні); дзеркала (для короткої артикуляційної розминки); картки-емоції; ігрові гроші.
+ Приклади логопедичних ігротерапевтичних завдань для дітей дошкільного віку з ПМР!
