Мета:
закріпити знання дітей про слово,склад і речення; про те, що звуки та склади в слові, слова в реченні вимовляються в певній послідовності; вміння правильно вживати терміни: слово, речення,голосний звук, приголосний звук,м’який приголосний звук, твердий приголосний звук; поділяти слова - на склади, речення - на слова, визначати місце звука у слові, здійснювати звуковий аналіз слів, використовуючи моделювання (схеми).