формувати уявлення дітей про те, який шлях проходить зерно,
щоб стати хлібом; закріпити назви професій людей, які вирощують
хліб; познайомити з народними прикметами, звичаями, прислів’ями,
приказками, загадками про хліб; удосконалювати вміння висловлювати свої думки.
Розвивати здатність переключатися з одного виду роботи на інший;
удосконалювати навички роботи в парі, групі, з усіма в колективі; спілкуватися під час виконання групових завдань