Уточнити уявлення дітей про одяг; удосконалювати уміння правильно називати предмети одягу, запам’ятовувати послідовність одягання на прогулянку; формувати навички викладання готових форм на аркуші паперу; розвивати зв’язне мовлення, увагу, формоутворювальні рухи руки; виховувати бажання допомагати іншим.