ПРОГРАМОВИЙ ЗМІСТ: Уточнити і узагальнити уявлення дітей про дружбу, товаришування. Допомогти усвідомити поняття „товаришування” на простих прикладах. Підкреслити основні риси, характерні для друга. Розвивати уміння правильно оцінювати поведінку героїв, товаришів, свою власну.
Збагачувати словник дітей синонімами та антонімами. Сприяти доброзичливому спілкуванню, вчити правилам товариських стосунків. Виховувати дружбу й товаришування.
СЛОВНИК: промовляння прислів’я, правил дружби.
МАТЕРІАЛ: іграшка Котик; маски Півника, Зайця, Лисички; ілюстрації до казок „Кіт, Лисиця та Півник”; „Зайчикові хатка”; картки для гри „Оціни вчинок” на кожну дитину.
ПРИЙОМИ:
1. Створення зацікавленості – прихід в гості Котика.
2. Запитання.
3. Відповіді хорові та індивідуальні.
4. Повторення.
5. Художнє слово: вірші, пісня, прислів’я.
6. Розповідь вихователя.
7. Розповідь дітей.
8. Розвиваючи ігри „Скажи навпаки”, „Оціни вчинок”.
9. Вивчення правил дружби.
10. Подяка та підбадьорення.
