Ознайомити дітей з прийомами порівняння множин способом накладання однієї множини на елементи іншої; продовжувати вчити розуміти поняття: «стільки — скіль¬ки», «порівну», «більше, менше на один», «ліворуч», «праворуч»; учити орієнтуватися у просторі; розвивати увагу, пам’ять, інтерес до вправ математичного змісту; розвивати знання про число і цифру 1; формувати вміння слухати та виконувати завдання за вказівкою вихователя, відповідати на запитання; виховувати організованість.